I am Naomi Winch, mother of 5 and wife to Jeremy Winch for 17 years. Our children are my main focus and joy in my life.  Our children have come to us naturally, by adoption, and through foster care.  They have many abilities, being their mother has provided me with opportunities to explore many paths to help them each meet their full potential.

My first year on the school board has been intense. Who would have thought 4 months into my first term we would be hit by a global pandemic.  COVID-19 continues to ravage our entire country,  I am honored to have a role that evaluates policies and processes to make returning to school as safe as possible.  There will never be a perfect solution but we are all working together to mitigate the threat of a virus that has already claimed the lives of 500,000+ Americans.

It is imperative that we focus on remediation of academic skills, as well as social and emotional effects this past year has had on our community.  I am committed to supporting a 5 day instructional model and remote option for all East Penn students in the fall.  I am relieved that the elementary and middle school are already back in person 5 days a week.  I was hoping to have the high schools back this spring, and I am disappointed that the conditions did not prove right for that to happen.

During my first year I have also been a part of a contract negotiating committee. Even during the most challenging of budgets we were still able to give a small raise as well as new benefits to one of the lowest paid and most deserving of bargaining units. 

Balanced and realistic budgets are of grave importance for residents on a fixed and limited income to be able to continue to afford to live here in the district. This year I was vocal in my support in addition to voting to expand our tax rebate program.  Our work here is not done, we must continue to expand the tax rebate program for our home owners who are most in need.  

As a parent at both the traditional public schools and charter school in the East Penn School District, I bring a unique perspective to the board. I hope my role will give me the opportunity to play the role as a liaison between our school district and the local brick and mortar charter school.  

I’ve always had an inner drive motivating me to look for ways to creatively improve situations. East Penn School District is a district of choice for residents. It is imperative that we continue to evolve our educational practices to best prepare our children for their futures. 

As a natural extrovert with an amiable personality, most folks find that I am rather easy to talk to. One of the duties of a school board director is to be a link between residents and the district. I adore having the opportunity to converse with community members and hear their insights.

As a school board director, these are the issues I am passionate about:

  • Mental health care instruction for all students. Anxiety, depression, attempted suicides, and addiction are all on the rise. If students are taught skills like stress reduction, coping, resiliency, problem solving, positive self-talk, emotional literacy, positive interactions, and self-value, our students will be more ready to tackle life as well as academics.  

I was honored to  vote to extend Communities in School, to the middle   schools. Communities in Schools provides mental health needs to our struggling students as well as provides programming to all of our learners. I have also been and will continue to advocate to further this service to our elementary students.

  • Alternative Education initiatives:  Each of us has a different learning style and a broad range of interests. In order to reach each student’s individual potential we need to have a variety of ways to help them succeed.  Expanding alternative education will better serve our unique learners.  I am eager to vote to include middle school in our cyber program, expand opportunities to encourage students to discover what LCTI has to offer, as well as pilot new programs.

  • Special Education: at this very moment we are not adequately serving our students who require an IEP or GIEP, in part due to mandatory legislation that does not come with the funding to cover the costs associated.  With that being said,  we need to step up to the plate to ensure each of students is getting an equitable education, by expanding the financial or variable resources we devote to our special education department. 

  • District Culture:  Like every organization East Penn School District is not immune to the systemic issues around  race, age, body size, color, national origin, citizenship status, physical or mental disability, religion, creed, gender, sex, sexual orientation, gender identity and/or expression, marital status, and socio/economic status.  It is essential that we set the example to be a truly inclusive district.  

East Penn is a school district to be proud of and I love having the opportunity to work creatively with our fine educators to find innovative solutions to continue our success. I kindly ask for your vote for East Penn School Board Director.

Naomi Winch

East Penn School Board Director

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Soy Naomi Winch, madre de 5 hijos y esposa de Jeremy Winch desde hace 17 años.  Nuestros hijos son mi principal enfoque y alegría en mi vida.  Nuestros hijos han llegado a nosotros de forma natural, mediante adopción y mediante el cuidado de crianza.  Tienen muchas habilidades, ser su madre me ha brindado la oportunidad de explorar muchos caminos para ayudarlos a alcanzar su máximo potencial.

Mi primer año en la junta escolar ha sido intenso.  ¿Quién hubiera pensado que 4 meses después de mi primer mandato nos veríamos afectados por una pandemia mundial?  COVID-19 continúa devastando todo nuestro país, me siento honrada de tener un rol en la evaluación de las políticas y los procesos para que el regreso a la escuela sea lo más seguro posible.  Nunca habrá una solución perfecta, pero todos estamos trabajando juntos para mitigar la amenaza de un virus que ha cobrado la vida de más de 500,000 estadounidenses.

Es imperativo que nos concentremos en la remediación de las habilidades académicas, así como en los efectos sociales y emocionales que el año pasado ha tenido en nuestra comunidad.  Me comprometo a apoyar un modelo de instrucción de 5 días y una opción remota para todos los estudiantes de East Penn en el otoño.  Me siento contenta de que la escuela primaria y la secundaria ya estén de regreso en persona 5 días a la semana.  Esperaba tener las escuelas secundarias de regreso esta primavera, y estoy decepcionada de que las condiciones no fueran las adecuadas para que eso sucediera.

Durante mi primer año también he formado parte de un comité de negociación de contratos.  Incluso durante los presupuestos más desafiantes, pudimos otorgar un pequeño aumento, así como nuevos beneficios, a una de las unidades de negociación más merecedoras y peor pagadas.

Los presupuestos equilibrados y realistas son de gran importancia para los residentes con ingresos fijos y limitados para poder seguir viviendo aquí en el distrito.  Este año expresé mi apoyo además de votar para expandir nuestro programa de devolución de impuestos. Nuestro trabajo aquí no ha terminado, debemos continuar expandiendo el programa de devolución de impuestos para los propietarios de viviendas que más lo necesitan.

Como padre tanto en las escuelas públicas tradicionales como en las escuelas autónomas del Distrito Escolar de East Penn, aporto una perspectiva única a la junta.  Espero que mi papel me dé la oportunidad de desempeñar el papel de enlace entre nuestro distrito escolar y la escuela autónoma local.

Siempre he tenido un impulso interno que me motivó a buscar formas de mejorar las situaciones de manera creativa.  El Distrito Escolar de East Penn es un distrito de elección para los residentes.  Es imperativo que continuemos evolucionando nuestras prácticas educativas para preparar mejor a nuestros niños para su futuro.

Soy una persona extrovertida con una personalidad amable, la mayoría de la gente se puede comunicar fácilmente conmigo.  Uno de los deberes del director de la junta escolar es ser un vínculo entre los residentes y el distrito.  Adoro tener la oportunidad de conversar con miembros de la comunidad y escuchar sus ideas.

Como director de la junta escolar, estos son los temas que me apasionan:

Instrucción sobre el cuidado de la salud mental para todos los estudiantes.  La ansiedad, la depresión, los intentos de suicidio y la adicción van en aumento.  Si a los estudiantes se les enseñan habilidades como reducción del estrés, afrontamiento, resiliencia, resolución de problemas, diálogo interno positivo, alfabetización emocional, interacciones positivas y autoestima, nuestros estudiantes estarán más preparados para afrontar la vida y lo académico.

Tuve el honor de votar para extender Comunidades en la escuela a las escuelas intermedias.  Comunidades en las escuelas proporciona las necesidades de salud mental a nuestros estudiantes con dificultades, así como también proporciona programación a todos nuestros estudiantes.  También he sido y seguiré abogando por promover este servicio a nuestros estudiantes de primaria.

Iniciativas de educación alternativa: cada uno de nosotros tiene un estilo de aprendizaje diferente y una amplia gama de intereses.  Para alcanzar el potencial individual de cada estudiante, necesitamos tener una variedad de formas de ayudarlos a tener éxito.  La expansión de la educación alternativa servirá mejor a nuestros estudiantes.  Estoy ansiosa por votar para incluir a la escuela intermedia en nuestro programa cibernético, ampliar las oportunidades para que los estudiantes descubran lo que LCTI tiene para ofrecer, así como probar nuevos programas.

Educación especial: en este mismo momento no estamos atendiendo adecuadamente a nuestros estudiantes que requieren un IEP o GIEP, en parte debido a la legislación obligatoria que no viene con los fondos para cubrir los costos asociados.  Dicho esto, debemos dar un paso al frente para garantizar que cada uno de los estudiantes reciba una educación equitativa, al expandir los recursos financieros o variables que dedicamos a nuestro departamento de educación especial.

Cultura del distrito: como todas las organizaciones, el distrito escolar de East Penn no es inmune a los problemas sistémicos relacionados con la raza, la edad, el tamaño del cuerpo, el color, el origen nacional, el estado de ciudadanía, la discapacidad física o mental, la religión, el credo, el género, el sexo, la orientación sexual, el género  identidad y / o expresión, estado civil y situación socioeconómica.  Es fundamental que demos el ejemplo para ser un distrito verdaderamente inclusivo.

East Penn es un distrito escolar del que estoy orgullosa y me encanta tener la oportunidad de trabajar de manera creativa con nuestros excelentes educadores para encontrar soluciones innovadoras para continuar con nuestro éxito.  Le pido amablemente su voto para Director de la Junta Escolar de East Penn.

Naomi Winch

Director de la Junta Escolar de East Penn


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